Насколько важно определять природу детей и обучать их в отдельных группах?: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
2024-10-23-2>Unknown user |
Igor (обсуждение | вклад) м (1 версия импортирована) |
(нет различий)
|
Текущая версия на 22:32, 23 октября 2024
Вопрос: Насколько важно определять природу детей и обучать их в отдельных группах?
Ответ Александра Геннадьевича:
В ведические времена детей обучали вместе до 12 лет, а после разделяли по природе и давали профессиональные навыки. Если в общей группе кто-то отстаёт, то над ним берёт шефство более способный ученик. Делить детей на отдельные группы с одной стороны хорошо, с другой – плохо, т.к. дети обособляются, появляется кастовость. Когда же дети помогают друг другу, происходит взаимообмен, сотрудничество, что очень и очень ценно. Одно дело видеть различия, другое дело нужно видеть единство и взаимодействие.
Ключевые слова: Природа детей, обучение детей